시험문항 원안 제출시 유의사항

[ 원안제출시 유의사항 ]

1. 원안 제출

  가. 원안 제출일 :  

     원안양식과 이원목적분류표는 첨부 파일 참고

  나. 원안은 각 학년 평가계로 제출

  다. 원안 출제 시 유의사항

    1) 출제 문항수는 주어진 시간 내에 해결할 수 있는 적정 분량이 되도록 한다.

    2) 동점자, 동석차의 발생이 최소화되도록 문항별 배점을 다양하게 (정수 배점, 소수 배점)한다. 

    3) 중복 정답(복수 정답, 모두 정답)이 나오지 않도록 한다.

      (발생시 학업성적관리위원회 → 자체 서면 주의 및 서면 경고 조치)

    4) 객관식은 5지 선다형으로 출제하고, 주관식 문항을 출제하는 경우 채점 기준표에 답안의 평가요소별 배점

       (유사 정답, 부분점수)을 포함한다.

    5) 특정 학급에 편의(힌트)를 주는 일이 없도록 한다.

    6) 기출문제는 출제하지 않도록 각별히 주의한다.

    7) 반별 평균 차이가 10점을 초과하지 않도록 난이도를 조절한다.

    8) 난이도는 ‘중’의 개수가 가장 많도록 한다. 

      예) 30문항일 경우 ⇒ 상 : 5 개, 중 : 20 개 , 하 : 5 개

    9) 동일 학년 ․ 동교과를 2명 이상의 교사가 담당할 때에는 담당 교사간 공동 출제로 학급간의 성적차를 최소화한다. 

      이 때 교사별로 문항수를 분담하여 출제하는 일이 없도록 한다.

    10) 출제자가 1명일 경우에도 다른 동교과 교사의 성명을 함께 기입한다. 

       예) 중국어의 경우, 일본어 선생님의 동교과 검토 사인하기

          (과목이 다른 경우는 ‘출제자:○○○’,  ‘동교과 검토:○○○’라고 기입)

  라. 시험 원안 작성 시 유의사항

    1) 모든 문항 끝에 배점 표기는 [  ]를 사용한다.  예) [3점]

    2) 원안지(타이틀 부분)의 글꼴은 바꾸지 않는다. 

    3) 글자 크기는 11 포인트로 한다.

    4) 선택지 배열은 글자 수가 적은 것을 앞에 배열한다.

        예) ① 어머니   ② 어머니와 아들  ③ 어머니와 예쁜 인형... 

    5) 문항의 질문 형태를 긍정문으로 하고, 부정문의 비율을 최소화한다.

    6) 문항의 질문 형태가 부정문일 경우는 부정어에 밑줄만 친다. 

       예) ... 옳지 않은 것은? ...이 아닌 것은?

    7) 문제를 공동 출제할 경우, 담당 교사 간 문항의 형태는 한가지로 통일한다.

       예)  ... 알맞은 것을 찾으면? / .... 알맞은 것은?  / 옳은 것은?

           가장 적절한 것은? / 적절하지 않은 것은? / ... 가장 적절한 것을 고르시오

            에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? 

             ...의 값을 구하시오 / 의 값(합, 곱)은?

    8) 2문제 이상 출제되는 지문일 경우는 그 지문에 테두리를 한다.

    9) 선택지가 '① ㉠㉡㉢'인 경우 → ‘① ㉠, ㉡, ㉢ ’로 표기(쉼표와 뛰어 쓰기)

    10) 문항 답지의 띄우기 칸 수를 동일하게 한다.

    11) 문제를 진하게 하지 않는다.

    12) 원안지 하단(꼬리말)에 이수과정을 표시한다.

        ․ 1학년 (공통)과정 

        ․ 2학년 (인문사회공통)과정 또는 (자연공통)과정   

        ․ 3학년 (인문사회공통)과정 또는 (자연공통)과정

    13) <보기>가 있는 문항의 경우, 질문에 ‘아래 <보기>’등의 표현을 넣는다.

    14) 출제문항 수를 조절한다. 

    15) 문항 작성 시 띄어쓰기에 유의한다. (시험문항 공개됨)

    16) 원안 제출 후 수정하거나, 채점 후 문항 오류가 생기는 일이 없도록 여러 번 확인한다.

  마. 이원목적분류표 작성 시 유의사항

    : 이원목적분류표상에 출제 문항별로 성취기준을 적고, 문항 수준을 기입하도록 한다. 

※ 출제 대원칙은 수능시험에 준합니다!